Organisation

Um die Lernwerkstätten in das Schulleben einzugliedern, haben wir folgende organisatorische Festlegungen getroffen:

• Einbindung in die Kontingentstundentafel: Jede Klassenstufe gibt zwei Lehrerstunden an die Lernwerkstätten.
  
  
• Es werden mit diesen Stunden vier Lernwerkstätten betreut, jede von zwei Lehrkräften im Team.
  
  
• Alle vier Lernwerkstätten finden parallel zueinander statt.
  
  
• Jede Grundschulklasse wird in vier Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe wird einer anderen Lernwerkstatt zugeteilt. Dort treffen sich also Gruppen aus den Klassen 1 bis 4 und der Außenklasse.
  
  
• Die Gruppen der Lernwerkstätten bleiben normalerweise die ganze Grundschulzeitstabil. Lediglich bei sehr schwierigen Gruppenkonstellationen kann in der dritten Klasse neu eingeteilt werden.
  
  
• Die Kinder bleiben ein Schulhalbjahr in einer Lernwerkstatt, dann wechseln sie in die nächste. So durchläuft ein Kind in zwei Jahren alle vier Werkstätten. Im Laufe der Grundschulzeit nimmt jedes Kind zweimal an jeder Werkstatt teil.
  
  
• Die Lernwerkstätten finden in Klassenräumen statt. Damit genügend Platz zur Verfügung steht, werden jeweils zwei nebeneinander liegende Räume pro Lernwerkstatt genutzt.